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索 引 号: 11330000002482082X/2019-636612 主题分类:
发布机构: 省教育厅 公开日期: 2019-04-15
文号:
温州“五大行动” 推进儿童青少年近视防控

916彩票app www.tn5273.com 今年,温州市被列入全国儿童青少年近视防控改革试验区。为推进这项工作,温州市创造性地结合儿童口腔健康工作,启动开展中小学生“明眸皓齿”工程,通过成立统筹机构、搭建智慧平台、强化科学教学、加强专业指导、改善视觉环境等举措,全力做好儿童青少年近视防控工作,为全国儿童青少年近视和龋齿防治提供温州样板。

一、建立统筹机构,着力推进工作落实

近视防控是一项系统工程。目前全国普遍存在视力筛查、预防保健和科学矫治等医疗服务体系不健全,验光配镜行业监管力度不够,教育、卫生、市场监管等部门职责落实与衔接困难,无法形成有效的联防联控机制等问题。为此,温州市委市政府高度重视近视防控工作,把近视防控作为“一把手”工程,并把它纳入温州市民生实事项目予以推进落实。同时市政府牵头,教育、卫健、体育、财政、人社、文化广电、市场监管、考绩等部门参与,成立温州市儿童青少年近视防控工作领导小组,明确责任主体、任务分工和工作目标,逐级签订责任书,将“明眸皓齿”工程纳入对县(市、区)政府、相关部门的考绩内容,协同推进、克难攻坚,确保近视防控目标任务落到实处。

二、搭建智慧平台,确保防控关口前移

提前预判是近视防控的关键。但目前,中小学体检仍是以手工录入、纸质存档的方式来完成,没有建立统一的数据管理平台;0-6岁儿童健康管理网络体系尚未建立,儿童出生后的早期视力健康管理与今后学校视力筛查难以有效衔接,不利于对学生近视情况进行准确的评价和干预。为此,温州市研发儿童青少年视力健康大数据分析平台,实时上传普查数据,建立不可修改的视觉电子档案,精准掌握全市中小学生近视率等反映中小学生视觉健康现状的本底数据和变化情况,定期为班级、学校、社会提供分析报告。同时,将中小学生学习状态、运动情况、饮食习惯、家族遗传等风险指标纳入近视防控信息体系,支持政府形成大数据指导下的科学防控决策,并开展信息化预警,将近视进展快的学生列入预警对象。

三、强化科学教学,增加户外活动时间

增加户外活动时间可有效预防近视。有关监测表明,中小学生普遍学业压力大,体育锻炼和户外活动不足。为此,温州市全面推进“一减一增一规范一加强”4 项工作,解决学业与活动的矛盾?!凹酢本褪羌跚嵫旱?,严格按照国家有关作业时间规定,提高课堂教学质量,引导学??蒲Р贾米饕??!霸觥本褪窃黾友艄庀禄饣疃奔?,强化体育课和课外锻炼,保证每个学生每天户外活动时间达到 2 小时以上;全面推进标准化体育场馆建设,全市中小学体育场馆及设施配置达标学校928所,占全市学校比例91.2%,为学生参加体育活动创造条件?!肮娣丁本褪枪娣犊翁玫缱咏萄Р酚τ?,特别是教师布置作业不能完全依赖电子产品,引导学生减少电子产品的使用频率?!凹忧俊本褪羌忧垦N郎徒】到逃?,把近视防控知识融入到课堂教学、校园文化和学生日常行为规范;组建视力健康科普教育宣讲团,组织医务人员深入托幼机构、中小学和社区开展近视防控宣传教育。同时,积极利用家长会等形式对家长开展科学护眼护牙健康教育。

四、加强专业指导,健全运行保障机制

全市现有中小学校数1000余所,但专职校医仅300余人,学校卫生室和专业技术人员配置严重不符学校卫生工作条例要求,不利于工作普查和防控工作推进。为此,温州市发挥温州医科大学资源优势,成立温州市近视防控工作指导中心,制定具体实施细则和年度实施计划;研究制订儿童青少年近视普查标准化流程,启动制定儿童青少年视力医疗规范的“温医大标准”“温州标准”,包括视力普查的标准化模式和流程,儿童青少年的教材、教辅、考试试卷、作业本、报刊及其他印刷品、出版物等的字体、纸张的标准,学习用灯具的标准等。组建培训师资团队,全面建立以保健教师(校医)为主体、医疗机构医务人员为补充、学校负责人和班主任为关键参与者的校内近视防控队伍,开展一学年4次专业培训;配备视力检测设备,按照每校每千人标准配备一套近视检测设备,确保每学期两次视力筛查落地落实。同时,充分发挥“中国眼谷”的力量,进一步推动医疗和健康产业与生物医药、信息、智能制造等产业深度融合,推进近视防控工作。

五、改善视觉环境,切实?;ぱ恿?/p>

一个良好的室内照明环境,能有效降低学生的视觉疲劳,在近视防控中起到不可或缺的辅助作用。根据卫生监督机构监测情况显示,学校教室照明不达标、灯具设置不规范是造成学生近视的重要原因。温州市从2014年开始,就对试点教室灯光照明标准化进行改造。接下来计划每年改造8000个,至2021年全部完成剩余教室的灯光照明改造。今年还把教室采光和照明标准改造8000个纳入市民生实事予以推进落实。同时,加强财政投入,加快实现可调节课桌椅全覆盖,并规定学校根据学生身高及时调节课桌椅的高度。




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